Podczas gdy w lunaty\u017amie mamy do czynienia z lud\u017ami, kt\u00f3rzy odgrodzeni od innych, nie wydostaj\u0105 si\u0119 poza swoje w\u0142asne kolisko, zajmiemy si\u0119 teraz lud\u017ami, kt\u00f3rzy ustosunkowuj\u0105 si\u0119 do ludzi innych. W tych wypadkach mamy do czynienia z tajemniczemi wp\u0142ywami cz\u0142owieka – na cz\u0142owieka.<\/p>\n
Podobnie jak liczne choroby przenosz\u0105 si\u0119 p;zez zaka\u017cenie (bakterye), opanowuj\u0105c nieraz w czasie najkr\u00f3tszym ogromne przestrzenie, tak i w dziedzinie \u017cycia duchowego mamy do czynienia z wp\u0142ywami przeno\u015bnemi. Pewne wyobra\u017cenia, powzi\u0119te przez nielicznych ludzi, zostaj\u0105 przyjmowane przez wielkie masy ludzkie, bez krytyki i zastanowienia. Mo\u017cnaby tu m\u00f3wi\u0107 o mikrobach duchowych. Do\u015b\u0107 zwr\u00f3ci\u0107 uwag\u0119 na r\u00f3\u017cne ruchy rewolucyjne, na komunizm i bolszewizm. My\u015bl, zrodzona w jednej g\u0142owie, przenosi si\u0119 na miliony, przyjmuj\u0105ce j\u0105 \u015blepo i bezkrytycznie. Zjawiska takie nazywamy sugesty\u0105 masow\u0105, a jawne te fakty pouczaj\u0105 nas, \u017ce sugestya w \u017cyciu spo\u0142ecznem nale\u017cy do zagadnie\u0144 najwa\u017cniejszych i najdonio\u015blejszych z praktycznego punktu widzenia.<\/p>\n
C\u00f3\u017c to jest sugesty\u0105? Jest to oddzia\u0142ywanie osoby na osob\u0119 w gestach, s\u0142owach, wyobra\u017ceniach, ideach, uczuciach, aktach woli, a mianowicie oddzia\u0142ywanie bezpo\u015brednie, bez pouczania i przekonywania. Droga, kt\u00f3r\u0105 kroczy sugestya, nie prowadzi przez \u015bwiadomo\u015b\u0107, wniosek, zastanowienie; sugestya czai si\u0119 jak z\u0142odziej i jak z\u0142odziej zakrada si\u0119 do naszej duszy. Mo\u017cnaby j\u0105 okre\u015bli\u0107 jako przeszczepianie. Przy pr\u00f3bach wyja\u015bniania zawi\u0142ych spraw duchowych lubi\u0119 zaczyna\u0107 cd rozwa\u017cania spraw najprostszych i dlatego chcia\u0142bym tu przytoczy\u0107 kilka najpowszechniej znanych przyk\u0142ad\u00f3w sugestyi, a raczej sugestywnie oddzia\u0142ywuj\u0105cych odruch\u00f3w. Kto\u015b naprzyk\u0142ad, przebywaj\u0105c w liczniejszem towarzystwie, ziewa, i wnet\u017ce ziewanie \u201czara\u017ca\u201d innych.<\/p>\n
Je\u015bli przez czas d\u0142u\u017cszy obcuje si\u0119 z j\u0105ka\u0142\u0105, to trzeba dobrze uwa\u017ca\u0107, aby nie zacz\u0105\u0107 j\u0105ka\u0107 si\u0119 tak\u017ce. Od szeregu lat chodz\u0119 o kulach i na ulicy widuj\u0119 nieraz, jak ludzie spotykaj\u0105cy mnie mimowoli i bezwiednie zaczynaj\u0105 st\u0105pa\u0107 mocniej. Wszystkie takie odruchy mi\u0119\u015bniowe s\u0105 sprawami zgo\u0142a oboj\u0119tnemi. Znacznie donio\u015blejszym co do znaczenia jest taki fakt, kt\u00f3ry zaszed\u0142 w sali wyk\u0142adowej jednego z uniwersytet\u00f3w, a nam pos\u0142u\u017cy\u0107 mo\u017ce jako przyk\u0142ad sugestyi duchowej. Pewien profesor chemii podczas wyk\u0142adu wyj\u0105\u0142 z kieszeni butelk\u0119 z przezroczystym p\u0142ynem i zwracaj\u0105c si\u0119 do s\u0142uchaczy, rzek\u0142: \u201cOto moi panowie, buteleczka z cia\u0142em lotnem o bardzo silnym zapachu, jakiego zapewne jeszcze nie znacie. Zapach ten rozchodzi si\u0119 bardzo szybko. „Kto go poczuje, niechaj podniesie r\u0119k\u0119\u201d. Odkorkowa\u0142 buteleczk\u0119 i niebawem prawie wszyscy popodnosili r\u0119ce, a profesor m\u00f3wi\u0142 dalej: \u201cDzi\u0119kuj\u0119 panom i zaznaczam, \u017ce w buteleczce niema nic pr\u00f3cz destylowanej wody.\u201d Z temi s\u0142owy poda\u0142 buteleczk\u0119 s\u0142uchaczom, aby si\u0119 sami przekonali o prawdziwo\u015bci jego s\u0142\u00f3w. Sugestya dzia\u0142aj\u0105ca z osoby na osob\u0119.<\/p>\n
W sferze spraw duchowych jest dziedzin\u0105 nie\u0107 graniczon\u0105. Dowod\u00f3w na to dostarcza ka\u017cdy cz\u0142owiek i ca\u0142e dzieje \u015bwiata. Gdy w bitwie morskiej pod Trafalgarem losy Anglii by\u0142y w najwy\u017cszym stopniu zagro\u017cone, przerzuci\u0142 Nelson swoj\u0105 wol\u0119 i swoje m\u0119stwo na wszystkich swoich podw\u0142adnych temi niewielu s\u0142owy: \u201cAnglia wie o tern, \u017ce ka\u017cdy z nas spe\u0142ni sw\u00f3j obowi\u0105zek.\u201d To jest jeden z przyk\u0142ad\u00f3w sugestyi, czyli promieniowania silnej woli. Wola Nelsona niby fala elektryczna przelecia\u0142a ca\u0142\u0105 flot\u0119, kt\u00f3ra ju\u017c chwia\u0107 si\u0119 zaczyna\u0142a i tysi\u0105ce rzuci\u0142y si\u0119 za Nelsonem w paszcz\u0119 niebezpiecze\u0144stwa i \u015bmierci, jakby sz\u0142y na gody. Wola Nelsona zwyci\u0119\u017cy\u0142a. Dziej\u00f3w \u015bwiata nie kszta\u0142tuj\u0105 teorye, dekrety i rozwa\u017cania najwznio\u015blejszych m\u0119drc\u00f3w, ale sugestywna moc niez\u0142omnej wrnli silnych jednostek. Czy\u017c trzeba przytacza\u0107 przyk\u0142ady?<\/p>\n
Takie imiona, jak Aleksander, Cezar, Luter, Napoleon, Bismarck, m\u00f3wi\u0105 same za siebie. A w dzisiejszym zam\u0119cie powojenny \u017cali\u0107 miliony nie wygl\u0105daj\u0105 z ut\u0119sknieniem cz\u0142owieka mocnego, kt\u00f3ryby wskaza\u0142 jasny \u00a0cel i kaza\u0142 go osi\u0105gn\u0105\u0107? Czar pot\u0119\u017cny sugestyi jest tajemnic\u0105 wielko\u015bci.<\/p>\n
Takie same znaczenie posiada dla ka\u017cdego cz\u0142owieka sugestya nie\u015bwiadoma, bezwiedna, a czasem mimowolna. Nie waham si\u0119 przytoczy\u0107 szereg komuna\u0142\u00f3w. Nie\u015bwiadome przyjmowanie wra\u017ce\u0144 jest podstaw\u0105 wychowania. M\u0142oda dusza ludzka jest mi\u0119kka jak wosk i ch\u0142onna jak g\u0105bka; dlatego tak \u0142atwo przyswaja sobie wszystko, co j\u0105 otacza, tak \u0142atwo wyciska na niej swoje pi\u0119tno. Na dusze oddzia\u0142ywaj\u0105 nawet takie rzeczy jak mieszkanie; nie jest oboj\u0119tnem, czy mieszkanie jest s\u0142oneczne i jasne, czy mroczne i ponure. Na kszta\u0142towanie si\u0119 charakteru cz\u0142owieka wp\u0142ywa ogromnie, czy dziecko otoczone jest mi\u0142o\u015bci\u0105, czy te\u017c oboj\u0119tno\u015bci\u0105, a nawet nienawi\u015bci\u0105.<\/p>\n
Wychowawcy i rodzice przeszczepiaj\u0105 dusze w\u0142asne w dusze dziecka. Sprawy takie nazywamy sugesty\u0105. Jacy rodzice s\u0105 najlepszymi wychowawcami? Oczywi\u015bcie, nie tacy, kt\u00f3rzy u\u017cywaj\u0105 du\u017co s\u0142\u00f3w i napomnie\u0144, ale tacy, kt\u00f3rzy przy niewielu s\u0142\u00f3wkach wychowmj\u0105 dzieci w\u0142asnym przyk\u0142adem. \u015ar\u00f3d nauczycieli nie, ten bywa najlepszym, kt\u00f3ry posiada najwi\u0119ksz\u0105 wiedz\u0119, ale ten, kt\u00f3ry umie utrzyma\u0107 duchowy kontakt z uczniami i oddzia\u0142ywa\u0107 na nich sugestywnie. To samo da si\u0119 powiedzie\u0107 o lekarzu i jego stosunku do chorego, o duchownym w jego pracy \u015br\u00f3d parafian.<\/p>\n
Wszystkie wp\u0142ywy duchowe podobne s\u0105 do iskry elektrycznej, kt\u00f3ra przerzucaj\u0105c si\u0119 z osoby na osob\u0119, zapala i rozp\u0142omienia dusze. Najwy\u017cszym stopniem sugestyi jest hypnoza, to jest stan u\u015bpienia, osi\u0105ghlny niemal u wszystkich ludzi bez pomocy \u015brodk\u00f3w nasennych. W stanie hypnozy \u015bwiadomo\u015b\u0107 hypnotyzowanego podlega ca\u0142kowicie woli hipnotyzera.<\/p>\n
***<\/strong><\/p>\n W jakim\u017c celu rozprawiam tu o sugestyi? Aby wskaza\u0107 na fakt, \u017ce nietylko przy zjawiskach, o kt\u00f3rych b\u0119dziemy m\u00f3wili, mamy do czynienia z tajemniczymi wp\u0142ywami, ale, \u017ce wp\u0142ywy takie towarzysz\u0105 ca\u0142emu naszemu \u017cyciu i oddzia\u0142ywaj\u0105 na nie pot\u0119\u017cnie. Wyja\u015bni\u0107 sobie tych wp\u0142yw\u00f3w jeszcze nie umiemy. Oczywi\u015bcie, \u017ce nie powinno nas to powstrzymywa\u0107 od bada\u0144. Trafnie wypowiada si\u0119 o tem znany profesor uniwersytetu w Bonn Pfennigsdorf, w swojej rozprawie o walce za wiar\u0119: \u201cCzy fakty okultyczne istniej\u0105 i czem s\u0105, to s\u0105 zagadnienia stanu faktycznego, a mianowicie zagadnienia dotycz\u0105ce \u015bwiata i zjawisk zachodz\u0105cych w czasie i przestrzeni, ale nie dotykaj\u0105 one \u017cycia moralno-religijnego… Przy wszystkich tych sprawach chodzi jedynie o rzeczy i zjawiska ziemskie, czasowo-przestrzenne i dlatego ocenianie ich warto\u015bci istotnej jest spraw\u0105 wy\u0142\u0105cznie i jedynie naukow\u0105. Bowiem zadaniem nauki jest gromadzenie fakt\u00f3w dotycz\u0105cych ziemskiego, widzialnego \u015bwiata, docierania do ich \u017ar\u00f3d\u0142a i ustalania ich zwn\u0105zk\u00f3w.\u201d<\/p>\n \u017ar\u00f3d\u0142o: \u201cTajemnice \u017cycia duchowego\u201d NAPISA\u0141 GUSTAW STUTZER Z Niemieckiego przet\u0142omaczy\u0142 P. Laskowski, A. A. PARYSKI Toledo, Ohio. USA 1926<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Podczas gdy w lunaty\u017amie mamy do czynienia z lud\u017ami, kt\u00f3rzy odgrodzeni od innych, nie wydostaj\u0105 si\u0119 poza swoje w\u0142asne kolisko, zajmiemy si\u0119 teraz lud\u017ami, kt\u00f3rzy ustosunkowuj\u0105 si\u0119 do ludzi innych. W tych wypadkach mamy do czynienia z tajemniczemi wp\u0142ywami cz\u0142owieka … Czytaj dalej